Dependent Measures
Assessments were conducted at pretreatment/prewaitlist, postwaitlist, posttreatment,
3-months posttreatment, and this 1-year FU. A diagnostician who was
not the child’s therapist administered all measures. Reliable diagnosticians administered
the Anxiety Disorders Interview Schedule for Children (ADIS-C).
Children completed the Revised Children’sManifest Anxiety Scale (RCMAS),
State-TraitAnxiety Inventory for Children (STAIC), and measures of coping ability
(Coping Questionnaire-Child, CQ-C) and depressed mood (Children’s Depression
Inventory, CDI). Parents completed measures of child anxiety (State-Trait Anxiety
Inventory for Children—Parent version, STAIC-P), child functioning (Child Behavior
Checklist, CBCL), and child coping ability (Coping Questionnaire-Parent,
CQ-P). Teachers completed the Teacher Report Form (TRF).
Results (
Thai) 1:
[Copy]Copied!
มาตรการขึ้น
ประเมินได้ดำเนินการที่ pretreatment/prewaitlist, postwaitlist, posttreatment,
posttreatment 3 เดือน และ 1 ปี FU นี้ Diagnostician เจ้า
ทุกมาตรการดูแลบำบัดโรคของเด็กไม่ Diagnosticians ที่เชื่อถือได้บริหาร
กำหนดการสัมภาษณ์โรควิตกกังวลในเด็ก (ADIS-C) .
เด็กสมบูรณ์ปรับปรุง Children'sManifest วิตกสเกล (RCMAS),
TraitAnxiety สถานะสินค้าคงคลังสำหรับเด็ก (STAIC), และวัดความสามารถในการเผชิญกับ
(เผชิญถาม-เด็ก ซี-C) และอารมณ์ตกต่ำ (ภาวะซึมเศร้าของเด็ก
สินค้าคงคลัง CDI) พ่อแม่สมบูรณ์วัดความวิตกกังวลของเด็ก (ติดสถานะวิตก
สินค้าคงคลังสำหรับเด็ก — หลักรุ่น STAIC P), เด็กที่ทำงาน (พฤติกรรมเด็ก
สอบ CBCL), และความสามารถในการรับมือเด็ก (แบบสอบถามที่เผชิญหลัก,
P ซี) ครูสมบูรณ์ครูรายงานแบบฟอร์ม (เมธี)
Being translated, please wait..
