baik berdasarkan kinerja tim dan ke

baik berdasarkan kinerja tim dan kemitraan yang kuat dengan visi dan misi yang harus diketahui semua pihak sekolah, di sekolah tersebut juga sudah memiliki pedoman yang mengatur kurikulum tiap satuan dan silabus, kalender pendidikan, pembagian tugas setiap guru, beban belajar, alokasi waktu beban belajar harian, Kriteria Ketuntasan Minimal, syarat kenaikan kelas dan kelulusan, pendidikan dan pembinaan karakter, lain-lain. Untuk lebih jelasnya bisa dilihat dari hasil dokumentasi penulis dibawah ini

Results (Arabic) 1:

سواء بناء على أداء الفريق وشراكة قوية مع رؤية وينبغي أن يكون معروفا لجميع المدارس، في المدرسة أيضا المبادئ التوجيهية التي تنظم الذاتية لكل وحدة والمناهج والتقويم التربوي، وتقسيم المهام لكل معلم، والائتمانات الدراسة، وتخصيص الوقت للتعلم الحمل يوميا مهمة معايير اكتمال كحد أدنى، زيادة على الشروط الواردة في الصف والتخرج، والتعليم وبناء الشخصية، والبعض الآخر. لمزيد من التفاصيل يمكن أن ينظر إليه من نتائج وثائق الكتاب أدناه

Results (Arabic) 2:

علي حد سواء استنادا إلى أداء الفريق وشراكات قويه مع الرؤية والرسالة التي تحتاج إلى معرفه جميع المدارس ، في المدرسة أيضا لديها مبادئ توجيهيه تنظم المناهج الدراسية لكل وحده والمناهج الدراسية ، وتقويم التعليم ، وتقسيم واجبات كل معلم ، النفقات الدراسية ، وتخصيص الحمل الدراسي اليومي ، والحد الأدنى من معايير التقديم ، وزيادة الفئة ومتطلبات التخرج ، والتعليم وتدريب الشخصيات ، الخ. لمزيد من التفاصيل يمكن ان ينظر اليها من نتائج وثائق الكتاب أدناه

Results (Arabic) 3:

أندا ميمليكي ميمليكي ميمليكي بايمان منغاتور kukukukulum tiap dan silabus ، دان Silabus ، Calendar pendidikan ، بيمباجيان tugas setiap غورو ، بيبان Belajar ، Alukastiewaktu Bejaban Bejaban Bejaban Belharian Belharian ، krayama Kutarama Kuntamalama ، Kutarama Kuntamalama Ministan ، Kunta Kutarama Kunta Kutarama Kutarama Kunta Kutaramaجمال شخصية دان كروزا ، بانديكان دان بيمبينا ، لين لينأونتوك لبيه جيلاسنيا بيسا ديليهات داري هاسيل دوكومنتاسي بينوليس ديباواه إني