Tips for Scenario CoachesGeneral• C

Tips for Scenario Coaches
General
• Creative ideas and good writing are both important in scenario writing.
• When submitting for the competitive round, the “Scenario Writing Rules 2015-
2016” should be followed carefully (1,500 words, typed, related to one of annual
topics, title on the first page of the scenario, etc.).
Topics: Students should review each of the five topics to
determine which topic sparks the most interest.
• If available, review the Future Scenes to elicit ideas.
• Generate imagined futures for the topics.
Research: Students read as much material on their chosen topic
as they need to understand the various facets of the topic.
• The suggested reading lists, readings students find in the library, or the appropriate
chapters from the Readings, Research, and Resources publication are all useful
materials for understanding the topic.
• Students can take notes on facts which may be useful in their writing, as well as
impressions or ideas they get while reading the materials.
Problem Solving Model: Students familiar with the 6-step problem solving model
should use a shortened version to help them clarify their thinking on the topic, as well as
provide sources for a scenario theme.
• Scenario Writing can be considered a “seventh step” in the FPS process.
• A suggested shortened version of the process includes 6-8 challenges for Step 1, an
Underlying Problem for Step 2, and 6-8 solution ideas for Step 3.
• Outcomes and scenarios might result from students’ findings in using the problem
solving model.
Characterization: Scenario writers should identify a central, identifiable, sustained
character(s) - animate or inanimate.
• 1-2 main characters are usually enough for a scenario.
• Character development should take place throughout the events of the scenario.
Futuristic Elements: Scenarios should read as though the future is the present.
• A strong portrayal of futuristic trends and predictions should be evident.
• Lengthy explanations and descriptions of technology and social trends can interfere
with the flow of the scenario and take up valuable words needed for plat
development.
Post-Writing: Peer review should be provided for writers to discuss and improve their
writing.

Results (Arabic) 1:

نصائح للمدربين السيناريوالعام• الأفكار الإبداعية والكتابة الجيدة كلاهما مهم في كتابة السيناريو.• عند تقديم للجولة تنافسية، السيناريو "كتابة قواعد عام 2015-2016 "ينبغي أن يتبع بدقة (1500 كلمة، كتابة، تتعلق بأحد السنويةالمواضيع، عنوان الصفحة الأولى للسيناريو، إلخ.).المواضيع: الطلاب يجب مراجعة كل موضوع من المواضيع الخمسة إلىتحديد الموضوع الذي الشرر الأكثر الفائدة.• إذا كان متوفراً، استعراض "مشاهد المستقبل" للحصول على الأفكار.• توليد المستقبلية المتخيلة للمواضيع.البحوث: الطلاب قراءة قدر المواد المتعلقة الموضوع الذي تم اختيارهكما أنهم بحاجة إلى فهم الجوانب المختلفة للموضوع.• قوائم القراءة المقترحة، يجد الطلاب قراءات في المكتبة، أو مناسبةالفصول من نشر القراءات والبحوث والموارد كلها مفيدةالمواد اللازمة لفهم الموضوع.• طلاب يمكن تدوين الملاحظات على الوقائع التي قد تكون مفيدة في كتاباتهم، كذلكانطباعات أو أفكار تحصل أثناء قراءة هذه المواد.نموذج حل المشكلة: الطلاب دراية نموذج حل المشكلات 6-الخطوةينبغي استخدام صيغة مختصرة لمساعدتهم على توضيح أفكارها بشأن الموضوع، وكذلكتوفير مصادر لموضوع سيناريو.• يمكن اعتبار كتابة السيناريو "خطوة السابعة" في العملية في الثانية.• أ اقترح نسخة مختصرة من هذه العملية تشمل التحديات 6-8 للخطوة 1،الكامنة وراء المشكلة لخطوة 2، وأفكار الحل 6-8 من الخطوة 3.• نتائج وسيناريوهات قد ينجم عن نتائج الطلاب في استخدام هذه المشكلةحل النموذج.الوصف: كتاب السيناريو ينبغي تحديد مركزية، قابلة للتحديد، والمطردحرف (أحرف)-تحريك أو الجماد.• 1-2 الشخصيات الرئيسية عادة ما يكفي لسيناريو.• الطابع التنمية ينبغي أن تجري على مدار أحداث السيناريو.عناصر مستقبلية: ينبغي قراءة السيناريوهات كما لو أن المستقبل هو الحاضر.• بتصوير قوي للاتجاهات المستقبلية والتنبؤات ينبغي أن يكون واضحا.• تفسيرات طويلة وأوصاف للتكنولوجيا والاتجاهات الاجتماعية يمكن أن تتداخلمع تدفق السيناريو ويستغرق الكلمات القيمة اللازمة بلاتالتنمية.بعد كتابة: ينبغي توفير استعراض الأقران للكتاب لمناقشة وتحسين بهمكتابة.

Results (Arabic) 2:

نصائح السيناريو المدربين
عامة
الأفكار • الإبداعية والكتابة الجيدة على حد سواء مهم في كتابة السيناريو.
• عند تقديم للجولة تنافسية، "قواعد الكتابة السيناريو 2015-
عام 2016" ينبغي اتباعها بدقة (1500 الكلمات، كتبته، تتعلق إحدى السنوي
المواضيع، العنوان على الصفحة الأولى من السيناريو، وما إلى ذلك).
المواضيع: الطلاب بمراجعة كل موضوع من المواضيع
الخمسة. تحديد موضوع يثير أكبر قدر من
الاهتمام. • إذا كانت متوفرة، واستعراض مشاهد المستقبلية لانتزاع الأفكار
• توليد الآجلة يتصور للموضوعات.
أبحاث: يقرأ الطلاب المادية قدر على الموضوع الذي
اختاروه. كما أنها بحاجة إلى فهم الجوانب المختلفة للموضوع
• واقترح قراءة القوائم، والعثور على قراءات الطلاب في المكتبة، أو مناسبة
فصول من قراءات والبحوث، ونشر الموارد كلها مفيدة
مواد لفهم الموضوع.
• يمكن للطلاب تدوين الملاحظات على الحقائق التي قد تكون مفيدة في كتاباتهم، وكذلك
ظهور أو الأفكار التي تحصل أثناء قراءة المواد.
حل المشكلات نموذج: الطلاب على دراية 6- خطوة حل نموذج المشكلة
يجب استخدام نسخة مختصرة لمساعدتهم على توضيح أفكارهم حول هذا الموضوع، فضلا عن
توفير مصادر لموضوع السيناريو.
• يمكن اعتبار الكتابة السيناريو "خطوة السابعة" في عملية FPS.
• A اقترح صيغة مختصرة عملية تتضمن 6-8 التحديات التي تواجه الخطوة 1، وهي
المشكلة الأساسية لالخطوة 2، و6-8 الأفكار حل لالخطوة 3.
• نتائج وسيناريوهات قد تنجم عن نتائج الطلاب في استخدام هذه المشكلة
حل نموذج.
توصيف: كتاب السيناريو ينبغي أن تحدد لذلك، يمكن تحديده، وسط
مستدامة. حرف (ق) - تحريك أو
جماد. • 2/1 الشخصيات الرئيسية وعادة ما تكون كافية لسيناريو
• ينبغي أن تنمية الشخصية مكان في جميع أنحاء أحداث السيناريو.
عناصر مستقبلية: يجب سيناريوهات النحو على الرغم من أن المستقبل هو الحاضر.
• يجب أن يكون تصوير قوي للاتجاهات وتوقعات مستقبلية واضحة.
• التفسيرات والتوضيحات التكنولوجيا الطويلة والاتجاهات الاجتماعية يمكن أن تتداخل
مع تدفق السيناريو ويستغرق الكلمات القيمة اللازمة لبلات
التنمية.
مرحلة ما بعد وينبغي توفير استعراض الأقران للكتاب لمناقشة وتحسين أوضاعهم: الكتابة
الكتابة.

Results (Arabic) 3:

نصائح للحصول على سيناريو المدربين

العامة • الأفكار الإبداعية و حسن الكتابة كلاهما مهم في كتابة السيناريو
• عند تقديم الجولة التنافسية "قواعد كتابة السيناريو عام 2015 -
2016" ينبغي أن يتبع بعناية (1500 كلمة، مطبوعة، تتعلق بأحد السنوي
المواضيع العنوان في الصفحة الأولى من السيناريو، الخ).
المواضيع: يجب على الطلاب مراجعة كل المواضيع الخمسة
تحدد الموضوع بأكبر قدر من الاهتمام من الشرارات
• إذا كانت متوفرة، استعراض مشاهد مستقبلية للحصول على أفكار
• توليد تصور مستقبل مواضيع
البحث: الطلاب كما الكثير من المواد على اختيار الموضوع
لأنها تحتاج إلى فهم الجوانب المختلفة للموضوع -
• قوائم القراءة المقترحة، قراءات الطلاب تجد في المكتبة، أو مناسبة
فصول من القراءات،نشر البحوث والموارد كلها مفيدة
المواد لفهم الموضوع
• يمكن للطلاب تسجيل ملاحظات حول الحقائق التي قد تكون مفيدة في كتابة وكذلك
انطباعات أو الأفكار التي تحصل أثناء قراءة مواد
نموذج حل المشكلات: الطلاب مألوفة مع 6 خطوة المشكلة حل النموذج
أن تستخدم نسخة مختصرة لمساعدتهم على توضيح التفكير بشأن هذا الموضوع،وكذلك
توفر مصادر السيناريو الموضوع
• كتابة السيناريو ويمكن اعتبار "الخطوة السابعة" في العملية الثانية.
• واقترح مختصرة من العملية يشمل 6-8 التحديات في الخطوة 1،
المشكلة الكامنة في الخطوة 2، و 6-8 الحل الأفكار الخطوة 3 -
• نتائج السيناريوهات التي قد تنتج عن نتائج الطلاب في استخدام المشكلة

الوصف: حل نموذج.كتاب السيناريو يجب تحديد منطقة مركزية محددة ومستمرة
حرف (ق) - متحرك أم ساكن
• 1-2 الشخصيات الرئيسية عادة ما تكون كافية لسيناريو
• تنمية الشخصية ينبغي أن تجري على مدار أحداث السيناريو
العناصر: سيناريوهات مستقبلية يجب أن يقرأ كما لو المستقبل هو الآن.
• صورة قوية الاتجاهات والتوقعات المستقبلية ينبغي أن تكون واضحة
• تفسيرات مطولة و وصف التكنولوجيا والاتجاهات الاجتماعية يمكن أن تتداخل
مع تدفق سيناريو تأخذ قيمة الكلمات اللازمة للتنمية بلات

بعد الكتابة: استعراض الأقران يجب أن ينص عليها الكتاب مناقشة تحسين
كتابة.