Results (
English) 1:
[Copy]Copied!
Today, the world is becoming borderless communication and contacts across the country to the other, empty country, specify a role and importance in daily life even more by current boundaries have not been blocked from other people anymore. Learning the language of the other country shall have to work or do business because of the use of the same language to send a message and get an understanding and clarity, more specifically in the communications business is as important as one of the countries which do not yet place.You can communicate with other countries need to have an agent that is able to communicate in a language that has, so we need to use the same language to communicate. This is why English is the key to success, because people with knowledge of the English language shall be the advantage over those who do not have English language ability at all.Learning a foreign language is necessary. This is so useful for communication. A study of additional knowledge and seek for a career (Ministry of education, 2544) In addition, English language learning, basic skills will be required together with, such as reading, writing, listening and speaking skills, but is often used frequently are speaking and listening skills, and issues that prevent the most unknown words in English. The participants do not know the terminology is often a problem in studying the book, because if the participant does not recognize the term, students are unable to read or write. Even though the participants say the sentence into the language of the participants. But if there are no words in the header, it will not be that participants will be lecture series coming out in English.จากการเรียนการสอนที่ผ่านมาส่วนมาก พบว่า ครูภาษาอังกฤษมักจะให้นักเรียนท่องคำศัพท์พร้อมกับความหมาย แต่เมื่อพบคำศัพท์ดังกล่าวในข้อความที่ได้ยินหรืออ่านก็ไม่สามารถบอกความหมายของข้อความหรือประโยคที่ได้ยินหรืออ่านได้ถูกต้องเนื่องจากคำศัพท์นั้นอาจมีความหมายแตกต่างกันเมื่ออยู่ในสถานการณ์หรือบริบทอื่นๆ ลาหนุ่ย (Lanui, 2538) ซึ่งการที่ครูยังใช้วิธีสอนแบบแปลความหมายให้นักเรียนท่องจำนั้น นักเรียนจะสามารถจำได้เพียงชั่วคราว ทำให้เกิดปัญหาในการเรียนภาษาหรือใช้ภาษาในการสื่อสาร แสงชัย (Sangchai, 2533) ดังนั้นนักเรียนจะต้องเรียนรู้วิธีการใช้คำศัพท์ในประโยคด้วย เพื่อเป็นการช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจความหมายของคำศัพท์โดยไม่ต้องแปล ลาหนุ่ย (Lanui, 2538)
Being translated, please wait..