and they were unable to learn to av

and they were unable to learn to avoid this prey type based on
visual signals. During the memory test there was no difference in
the proportion of grey prey consumed by any of the groups, indicating
that blueheads respond to colour and pattern comparably.
This result is contrary to a response observed in domestic chicks,
Gallus gallus domesticus, in which the chicks attended to colour and
not to pattern during avoidance learning (Aronsson & Gamberale-
Stille 2008).

For some birds,
a prelearned bias against colour appears to be innate, as demonstrated
in a study of naïve and wild-caught great tits, which both
avoided similar colours of prey (Lindström et al.1999).

the cleaner wrasse, Labroides dimidiatus, shows a high
level of learning flexibility in performing a reverse reward contingency
task, an ability previously demonstrated only in mammals
(Danisman et al. 2010). Zebrafish, Danio rerio, also show a high
capacity for reversal learning, demonstrating an ability to rapidly
learn and relearn to attend to a reinforced stimuli after switching
the reinforced stimuli with a previously unreinforced stimuli
(Parker et al. 2012).


The foregoing
study provides evidence that, while coral reef fish have the ability
to learn to avoid unpalatable prey using visual cues, they adapt to
changes in the appearance of defended prey much more rapidly
than terrestrial predators, such as birds. This may help to explain
why the often brilliant colours of tropical sponges are unrelated to
tissue palatability (Pawlik et al. 1995).

Results (Thai) 1:

และพวกเขาไม่สามารถเรียนรู้วิธีหลีกเลี่ยงชนิดเหยื่อนี้ตามสัญญาณภาพ ในระหว่างการทดสอบหน่วยความจำ มีความแตกต่างไม่สัดส่วนของเหยื่อที่ใช้ใด ๆ ของกลุ่ม แสดงสีเทาblueheads ที่ตอบสนองต่อสี และรูปแบบปานผลลัพธ์นี้จะขัดต่อการตอบสนองในลูกไก่ภายในประเทศGallus gallus domesticus ลูกไก่เข้าร่วมสี และไม่ให้รูปแบบในระหว่างการเรียนรู้ (Aronsson และ Gamberale-- หลีกเลี่ยงStille 2008)สำหรับนกบางอคติ prelearned กับสีที่ดูเหมือนจะ เป็นข้อสอบ สาธิตในการศึกษาน่าขำน่าจับป่าดีหัวนม ซึ่งทั้งสองหลีกเลี่ยงสีคล้ายของเหยื่อ (Lindström et al.1999)การทำความสะอาดสลิดหินสามจุด Labroides dimidiatus แสดงมากระดับของความยืดหยุ่นในการปฏิบัติฉุกเฉินกลับสะสมการเรียนรู้งาน ความสามารถในการแสดงก่อนหน้านี้ในการเลี้ยงลูกด้วยนมเท่านั้น(Danisman et al. 2010) ปลาม้าลาย ปลาซิวใบไผ่ rerio แสดงมากกำลังการผลิตสำหรับการกลับรายการการเรียนรู้ ความสามารถในการเห็นอย่างรวดเร็วเรียนรู้ และ relearn ปรนนิบัติสิ่งเร้าเสริมหลังจากเปลี่ยนสิ่งเร้าเสริม ด้วยสิ่งเร้า unreinforced ก่อนหน้านี้(พาร์คเกอร์ et al. 2012)ไว้ก่อนว่าศึกษาแสดงหลักฐานว่า ในขณะที่ปะการัง ปลามีความสามารถในการเรียนรู้เพื่อหลีกเลี่ยงการใช้สัญลักษณ์ภาพเหยื่อปร่า จะปรับให้เข้ากับเปลี่ยนแปลงในลักษณะที่ปรากฏของเหยื่อที่ปกป้องมากขึ้นอย่างรวดเร็วกว่าภาคพื้นล่า เช่นนก นี้อาจช่วยอธิบายทำไมสีมักจะใสของเขตร้อนฟองน้ำจะไม่เกี่ยวข้องกับเนื้อเยื่อ palatability (Pawlik et al. 1995)

Results (Thai) 2:

และพวกเขาก็ไม่สามารถที่จะเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงชนิดเหยื่อนี้ขึ้นอยู่กับ
สัญญาณภาพ ในระหว่างการทดสอบหน่วยความจำที่มีความแตกต่างในไม่มี
สัดส่วนของเหยื่อสีเทาบริโภคโดยใด ๆ ของกลุ่มที่ระบุ
ว่า blueheads ตอบสนองต่อสีและรูปแบบปาน.
นี่คือผลที่ตรงกันข้ามกับการตอบสนองข้อสังเกตในลูกไก่ในประเทศ
Gallus Gallus domesticus ซึ่งใน เข้าร่วมลูกไก่สีและ
ไม่ได้กับรูปแบบการเรียนรู้ในระหว่างการหลีกเลี่ยง (Aronsson & Gamberale-
Stille 2008). สำหรับนกบางอคติ prelearned กับสีที่ดูเหมือนจะเป็นธรรมชาติที่แสดงให้เห็นในการศึกษาไร้เดียงสาและป่าที่จับหัวนมที่ดีซึ่งทั้งสองหลีกเลี่ยงสีที่คล้ายกันของเหยื่อ (Lindströmและ al.1999). ขุนทองสะอาด Labroides dimidiatus แสดงสูงระดับของการเรียนรู้มีความยืดหยุ่นในการปฏิบัติรางวัลกลับฉุกเฉินงานแสดงให้เห็นถึงความสามารถในก่อนหน้านี้เท่านั้นในการเลี้ยงลูกด้วยนม(Danisman et al. 2010) zebrafish, Danio rerio ยังแสดงสูงความสามารถในการเรียนรู้การกลับแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการอย่างรวดเร็วเรียนรู้และเรียนรู้ที่จะเข้าร่วมในการกระตุ้นเสริมหลังจากเปลี่ยนเร้าเสริมกับสิ่งเร้าที่ไม่มีโครงสร้างที่แข็งแรงก่อนหน้านี้(ปาร์กเกอร์ et al. 2012). ดังกล่าวข้างต้นศึกษาให้ หลักฐานที่แสดงว่าในขณะที่ปลาแนวปะการังที่มีความสามารถในการเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงไม่อร่อยเหยื่อโดยใช้ตัวชี้นำภาพพวกเขาปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงในลักษณะของเหยื่อได้รับการปกป้องมากขึ้นอย่างรวดเร็วกว่าการล่าบกเช่นนก นี้อาจช่วยอธิบายว่าทำไมสีสดใสมักจะฟองน้ำเขตร้อนที่มีความเกี่ยวข้องกับความอร่อยของเนื้อเยื่อ (Pawlik et al. 1995)

Results (Thai) 3:

และพวกเขาไม่สามารถที่จะเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงประเภทของเหยื่อนี้ขึ้นอยู่กับ
สัญญาณภาพ ในระหว่างการทดสอบความจำมีความแตกต่างในสัดส่วนของเหยื่อ
สีเทาใช้ใด ๆของกลุ่ม ระบุว่า blueheads
ตอบสนองต่อสีและลวดลายปานกัน .
" ซึ่งเป็นคำตอบที่พบในไก่ในประเทศ ,
gallus gallus เลี้ยง ซึ่งในลูกไก่สีและ
เข้าร่วมการไม่ใช่รูปแบบในระหว่างหลีกเลี่ยงการเรียนรู้ ( Aronsson &แกมเบราเล -
ร้านอาหาร 2008 ) .

บางนก
เป็น prelearned อคติต่อสีปรากฏอยู่โดยธรรมชาติ ดังที่แสดงในการศึกษา
na ไตได้ และป่าจับหัวนมที่ดี ซึ่งทั้งคู่
หลีกเลี่ยงสีคล้ายกันของเหยื่อ ( lindstr ö m et al . 1999 ) .

ทำความสะอาดปลานกขุนทอง labroides สูง
dimidiatus , แสดงระดับของการเรียนรู้มีความยืดหยุ่นในการแสดงกลับตอบแทนฉุกเฉิน
งานมีความสามารถในก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นเฉพาะในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
( danisman et al . 2010 ) ปลาม้าลายปลาซิวใบไผ่ , rerio ยังแสดงความจุสูง
การเรียนรู้กลับแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเรียนรู้และเรียนรู้อย่างรวดเร็ว
ร่วมเสริมกระตุ้นหลังจากเปลี่ยน

เสริมกระตุ้นด้วยสิ่งเร้าและก่อนหน้านี้( Parker et al . 2012 )



มีหลักฐานการศึกษาที่กล่าวว่า ในขณะที่ปลาในแนวปะการังมีความสามารถ
เรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงเหยื่อเฝื่อน ใช้คิวภาพ พวกเขาปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงในลักษณะของการปกป้อง

เหยื่อมากขึ้นอย่างรวดเร็วกว่านักล่าบนบก เช่น นก นี้อาจช่วยอธิบาย
ทำไมสีมักจะสดใสของฟองน้ำไม่เกี่ยว

ร้อนความอร่อยของเนื้อเยื่อ ( pawlik et al . 1995 )