Các thế hệ trẻ có gặp khó khăn, họ

Các thế hệ trẻ có gặp khó khăn, họ đến nhờ hỗ trợ và tôi không đồng ý giúp với lý do: “Tôi không muốn kinh nghiệm của tôi trao cho các em để làm việc cho những người không xứng đáng”. Sau khóa học, tôi nhận ra rằng, động lực để cải thiện các khuyết điểm tổ chức không đến từ việc mình phải trở thành lãnh đạo. Tôi có thể vẫn hỗ trợ các em, dù các em làm việc cho ai, kinh nghiệm của mình các em nhận được và trải nghiệm, trưởng thành. Nhìn các bạn trẻ trở thành những lãnh đạo nhỏ, trưởng dự án điều hành tốt công việc của các em mới chính là động lực thực sự mà tôi cần để dành thời gian và sức trẻ đóng góp cho tổ chức.

Results (English) 1:

The young generation has trouble, they came thanks to support and I do not agree with the reason: "I didn't want my experience given to the children to work for those who do not deserve". After the course, I realized that, the motivation to improve the cons do not come from the organizations themselves must become the leader. I can still support the children, though the children working for anyone, his experience of the children receive and experience, mature. Look at the young people to become the leader of the small, Chief Executive of good project work of the children's real motivation that I need to take the time and strength to contribute to the organization.

Results (English) 2:

The younger generation have difficulty, they come through support and help I do not agree with the reason: "I do not want my experience given to the children to work for people who do not deserve". After the course, I realized that, the momentum to improve the organizational weaknesses did not come from his work to become leaders. I can still support them, whether they work for, their experience and they get to experience, maturity. Looking at the young people to become leaders of small, well-run project leader of their new job is really the motivation that I need to spend time and energy to contribute to organizing children.