The case study reported here examin

The case study reported here examined curriculum planning as perceived by
faculty members on the Curriculum Review Steering Committee in the school of
medicine of a large public state university. The author adopted a single case study
approach collecting data from observations o f curriculum committee meetings, a review
of planning documents, and interviews with medical school faculty members.

Results (Indonesian) 1:

Studi kasus yang dilaporkan di sini diteliti kurikulum merencanakan sebagai dirasakan olehanggota Fakultas pada Komite Pengarah Tinjauan kurikulum di sekolahKedokteran dari Universitas negeri umum yang besar. Penulis mengadopsi satu studi kasuspendekatan yang mengumpulkan data dari pengamatan o f kurikulum pertemuan Komite, reviewPerencanaan dokumen, dan wawancara dengan anggota Fakultas Kedokteran.

Results (Indonesian) 2:

Studi kasus yang dilaporkan di sini diperiksa perencanaan kurikulum seperti yang dirasakan oleh
anggota fakultas dalam Komite Pengarah Kurikulum Ulasan di sekolah
kedokteran dari universitas negeri publik yang besar. Penulis mengadopsi kasus studi tunggal
pendekatan pengumpulan data dari pengamatan pertemuan komite kurikulum, review
dokumen perencanaan, dan wawancara dengan anggota fakultas sekolah kedokteran.